个人简介:
张卫平,男,1955出生,清华大学法学院教授,硕士研究生,民事诉讼法专业委员会副主任。  

学术成就:
 张卫平所在机构
清华大学法学院 

 张卫平文集
[01] “错案”:一个应当慎用的概念 
[02] “西政现象”解读 
[03] “先例判决”的法学思考 
[04] 《英国民事诉讼规则》序言 
[05] 本土先例:观察与思考 
[06] 本土先例:观察与思考——“先例判决”的法学思考 
[07] 程序意识与程序利益 
[08] 大陆法系民事诉讼与英美法系民事诉讼(上) 
[09] 大陆法系民事诉讼与英美法系民事诉讼(下) 
[10] 发现真实与维护程序正义的冲突与衡平 
[11] 发展的瓶颈 
[12] 法的修正与观念的修正 
[13] 法庭调查与辩论:分与合之探究 
[14] 法学教育的反思与改革 
[15] 法院参与社会活动的反思 
[16] 复议最高法院 
[17] 高薪的理由 
[18] 公民权司法权相冲突,私人通话清单引争议 
[19] 建筑与法治理念 
[20] 鉴定的启动机制与程序正义 
[21] 交叉询问制:魅力与异境的尴尬 
[22] 酒文化与职权主义 
[23] 举证责任倒置研究 
[24] 课题申报:何种需要? 
[25] 律师与法官:不同与相同 
[26] 论代位诉讼 
[27] 论民事诉讼的契约化 
[28] 论民事诉讼中失权的正义性 
[29] 论人民法院在民事诉讼中的职权 
[30] 论我国法院体制的非行政化 
[31] 美国陪审团是怎样运作的 
[32] 魅力与冲突——交叉询问的艺术 
[33] 民事审判与事实探知的相对性 
[34] 民事诉讼处分原则重述 
[35] 民事诉讼法的修改与民事诉讼体制转型 
[36] 民事诉讼法律审的功能及构造 
[37] 民事诉讼法修改:关注十大焦点 
[38] 民事诉讼法修改改什么? 
[39] 民事诉讼法学研究的基本课题 
[40] 民事诉讼体制转型分析 
[41] 民事诉讼体制转型中的《民事证据规定》 
[42] 民事再审:基础置换与制度重建 
[43] 民事再审事由探微 
[44] 民事再审事由研究 
[45] 民事证据法:必要性之考量 
[46] 民事证据法必要性之考量 
[47] 民事证据制度改革走向探知 
[48] 起诉条件与实体判决要件 
[49] 清明时节忆恩师——悼念中国民事诉讼法学泰斗王锡三先生 
[50] 让思维飞翔——徐昕《论私力救济》代序 
[51] 人民调解:完善与发展的路径 
[52] 人民调解的新发展 
[53] 日本民事司法制度的改革 
[54] 如何认定案件事实——从佘祥林案说开去 
[55] 审理的“阵型” 
[56] 什么是证据:从《天下无贼》谈起 
[57] 司法的主动与被动 
[58] 司法改革的艺术讲究 
[59] 司法公正与道德提升 
[60] 司法公正与法官形象 
[61] 司法公正与情理 
[62] 司法公正与外部评价的不对称性 
[63] 司法公正与新闻监督 
[64] 司法公正与真相揭示 
[65] 司法统一:实然与应然 
[66] 诉讼调解中的行为规范 
[67] 诉讼证据制度举证时限制度若干问题探讨 
[68] 他山之石:日本司法改革的启示 
[69] 体制•观念与司法改革 
[70] 体制转型:民事诉讼法修改的基本作业 
[71] 体制转型与我国民事诉讼理论的发展 
[72] 贴近社会与司法的“亲和力” 
[73] 我国民事诉讼法的发展与体制性制约的分析 
[74] 我国替代性纠纷解决机制的重构 
[75] 无独立请求权第三人与第三人类型重构 
[76] 闲话“司法琐话” 
[77] 现行《民事诉讼法》任务的构成及修正(上) 
[78] 现行《民事诉讼法》任务的构成及修正(下) 
[79] 小额诉讼特别程序:正义实现的便捷之路 
[80] 再谈裁判说理 
[81] 再谈民事执行 
[82] 证据制度的完善与司法鉴定制度的改革 
[83] 证明标准建构的乌托邦 
[84] 证明责任倒置辨析 
[85] 证明责任的分配(上) 
[86] 证明责任的概念(下) 
[87] 证明责任概念解析 
[88] 证明责任概念浅析 
[89] 执行中的行为规范 
[90] 指点“江山” 
[91] 转制与应变 
[92] 自认制度机理及理论分析 
[93] 足球裁判与司法裁判 
[94] 阻断本体利益 


张卫平著作
 
知向谁边 
守望想象的空间 
司法改革:分析与展开 

学校简介

  中法网学校作为国内第一家从事司法考试远程培训的专业机构,一直以“专业化、多样化、人性化”驰名司法考试培训市场。学校多年来一直致力于国内外司法考试培训市场的研究,充分解读中国司法考试特点,结合大纲及出题方式,推出了科学实用的5+1培训法,并将5+1培训法史无前例的贯彻到远程培训之中,开创了国内远程培训体系化的先河。
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学员心声