个人简介:
梁慧星,1944年1月生。1966年毕业于西南政法学院。1981年毕业于中国社会科学院研究生院,获民法硕士学位。1990年国家人事部授予有突出贡献专家称号。现任中国社会科学院法学研究所研究员、民法研究室主任。

学术成就:
主要著作:《经济法的理论问题》、《民法》,《中国民法经济法诸问题》《民法学说判例与立法研究》,《中国民法学 民法债权》等。
 梁慧星文集
[01] “不良债权”受让人不能起诉银行 
[02] “错案追究”叫停,“法官弹劾”上马 
[03] “三分法”或者“一元论”——物权法指导思想之争 
[04] “双方合同”或者“三方合同”? 
[05] “双方合同”或者“三方合同”?――代建制试点中的“代建合同”模式分析 
[06] “行人违章撞了白撞”是违法的 
[07] 《民商法论丛》第28卷卷首语 
[08] 《民商法论丛》第29卷卷首语 
[09] 《民商法论丛》第30卷卷首语 
[10] 《中国民法典草案建议稿附理由》序言 
[11] 《中国民法典立法研究》序言 
[12] 《中华人民共和国合同法》立法方案 
[13] 保证保险合同纠纷案件的法律适用 
[14] 不宜规定“野生动物资源属于国家所有” 
[15] 不宜轻率规定“动产浮动抵押” 
[16] 不赞成规定“居住权” 
[17] 从近代民法到现代民法 
[18] 当前关于民法典编纂的三条思路 
[19] 法律的概念性 
[20] 法律的目的性 
[21] 法律的社会性 
[22] 关于法律统一解释问题及设立统一解释法律委员会的建议 
[23] 关于纠正民法典立法任意性的建议 
[24] 关于纠正民法典立法任意性的建议——梁慧星教授在全国政协会议上的提案之一 
[25] 关于司法改革的十三项建议 
[26] 关于我国民事法律制度的几个问题 
[27] 关于物权法草案(西南政法大学五十周年学术讲座) 
[28] 关于制定中国民法典的思考 
[29] 关于中国统一合同法草案第三稿 
[30] 关于中国物权法的起草 
[31] 合同法的成功与不足(上) 
[32] 合同法的成功与不足(下) 
[33] 合同法第二百八十六条的权利性质及其适用 
[34] 合作社的法人地位 
[35] 回忆谢怀栻先生 
[36] 将羁押场所划归司法部 彻底禁绝刑讯逼供 
[37] 君子之风,山高水长--追忆我们的老师谢怀轼教授 
[38] 开放纳税人诉讼 以私权制衡公权 
[39] 靠什么制约公权力的滥用? 
[40] 课题选定与题目设计 ――学位论文写作方法(一) 
[41] 民法典编撰的进程和争论 
[42] 民法典制订的三条思路 
[43] 名誉权要有界限  评论:1
[44] 如何理解合同法第五十一条 
[45] 是“债权转让”,还是“权利质押”? 
[46] 是优先权还是抵押权——合同法第286条的权利性质及其适用 
[47] 是制定“物权法”还是制定“财产法”? 
[48] 为什么不能取消债权概念和债权总则 
[49] 物权法草案(第二次审议稿)若干条文的解释与批判 
[50] 物权法草案(第六次审议稿)的修改意见 
[51] 宪法修正案对非公有制经济保护的规定——解读修改后的宪法第11条 
[52] 宪法修正案对非公有制经济和私有财产的规定 
[53] 宪法修正案对征收和征用的规定 
[54] 消费者法及其完善 
[55] 消费者权益保护法第49条的解释与适用 
[56] 形式正义只是手段,实质正义才是目的 
[57] 学术批评应受法律保护 
[58] 学位论文的结构—— 学位论文写作方法(二) 
[59] 学习民法学的基本方法 
[60] 怎样学习法律(讲座记录) 
[61] 怎样学习法律——从法律的性质谈起 
[62] 正确认识物权法 
[63] 正确认识物权法——澄清对物权法的误解和混淆  评论:8
[64] 正确认识物权法――澄清对物权法的误解和混淆 
[65] 制定和实施物权法的若干问题 
[66] 中国的消费者政策和消费者立法 
[67] 中国对外国民法的继受 
[68] 中国高等教育:“死亡”或者“再生”? 
[69] 中国合同法起草过程中的争论点 
[70] 中国民法:从何处来、向何处去? 
[71] 中国民法:从何处来、向何处去?——驳所谓“奴隶般抄袭资产阶级的法律” 
[72] 中国民法典编纂的进程与争论点 
[73] 资料、见解、文章与社会责任 ――学位论文写作方法(三) 
[74] 自选集序言 
[75] 最高法院关于侵犯受教育权案的法释[2001]25号批复评析 

学校简介

  中法网学校作为国内第一家从事司法考试远程培训的专业机构,一直以“专业化、多样化、人性化”驰名司法考试培训市场。学校多年来一直致力于国内外司法考试培训市场的研究,充分解读中国司法考试特点,结合大纲及出题方式,推出了科学实用的5+1培训法,并将5+1培训法史无前例的贯彻到远程培训之中,开创了国内远程培训体系化的先河。
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